RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM
MATAPELAJARAN :
PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN :
2 Firdaus
TARIKH :
13 Oktober 2010
HARI :
Rabu
MASA :
TAJUK :
Nikmat Dan Musibah Ujian Kehidupan
(ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH)
KONSEP UTAMA :
Adab dalam kehidupan seharian.
KATA KUNCI :
Adab menerima nikmat dan musibah dari Allah S.W.T.
TUJUAN AM : Memahami
cara beradab ketika diberikan nikmat dan
Ketika ditimpa musibah dari Allah S.W.T.
OBJEKTIF PENGAJARAN
: PADA AKHIR PENGAJARAN PELAJAR
AKAN
DAPAT:
1)
Menyatakan maksud nikmat dan musibah Allah.
2)
Memberikan 3 contoh nikmat dan 3 contoh musibah.
3)
Memberikan 3 cara bersyukur kepada Allah.
4)
Memberikan 3 adab ketika ditimpa musibah.
NILAI MURNI :
Tabah, syukur, sopan.
KEMAHIRAN BERFIKIR (KBKK) : 1) Mencirikan nikmat dan musibah.
2)
Membandingbezakan ujian-ujian Allah.
3)
Mencirikan adab menerima nikmat dan mesibah.
TEKNIK PENGAJARAN :
Kuliah, pengajaran, perbincangan.
BAHAN
BANTU MENGAJAR : Power point, LCD,
klip lagu, manila kad.
ISI
PENGAJARAN : Nikmat Dan Musibah Ujian
Kehidupan.
Pengertian
nikmat: semua bentuk kesenangan, keperluan
dan
keselesaan yang diterima oleh seseorang.
Contoh:
kesihatan, makanan, tempat tinggal dan keamanan.
Pengertian
musibah: semua bentuk kesusahan, halangan
Dan
kesulitan yang dihadapi oleh seseorang.
Kesakitan, kelaparan
dan kematian.
Adab menerima nikmat Allah s.w.t:
cara bersyukur kepada Allah melalui hati, iaitu dengan meyakini bahawa nikmat
yang diterima adalah kurniaan Allah s.w.t dan akan disoal pada hari akhirat.
Cara bersyukur dengan lisan dengan memuji Allah dengan menyebut Alhamdulillah
dan mengerjakan sujud syukur. Cara bersyukur dengan perbuatan ialah menggunakan
nikmat Allah dengan cara yang terbaik dan bermanfaat.
Adab ketika ditimpa musibah dan
kelebihan: hendaklah sentiasa bersabar dan
redha. Menerima ujian Allah dengan berlapang dada.
BAHAN
RUJUKAN :
Noraslina Bt Mamat, Zarina Bt Zamri. 2010. Masteri Memori
Pendidikan Islam PMR. LINE AND TONE SDN.BHD.
Seri Kembangan.
PENGETAHUAN LEPAS :
Pelajar mengetahui mengenai nikmat yang Allah kurniakan
dan musibah yang Allah turunkan.
LANGKAH-LANGKAH
PENGAJARAN :
AktivitiPengajar Aktiviti
Pengajaran Guru
|
Aktiviti Pembelajaran Pelajar
|
Bahan-bahan
pengajaran dan pembelajaran
|
Permulaan
(5 minit)
1.Guru memulakan pengajaran dengan meminta seorang pelajar membacakan
doa. Kemudian, guru menulis hari dan tarikh di papan putih.
2. Guru kemudiannya menayangkan slide yang mengandungi gambar-gambar dan
meminta pelajar memberikan pendapat mereka mengenai gambar-gambar tersebut.
|
1. Pelajar memyebutkan apa yang
diperhatikan mereka.
|
1. Power point.
|
Perkembangan
(10 minit)
1. Guru meminta pelajar memberikan takrif sendiri
mengenai nikmat dan musibah Allah
2. Guru memperdengarkan kepada pelajar satu klip lagu.
3. Seterusnya guru meminta pelajar membentuk kumpulan
untuk membuat aktiviti berkumpulan.
3. Guru membahagikan soalan-soalan kepada kumpulan-kumpulan
pelajar dan meminta pelajar berbincang dalam kumpulan.
4. Kemudian guru meminta pelajar membentangkan hasil
perbincangan mereka di hadapan kelas.
|
1. Pelajar mendengar dan memberikan respon.
2. Pelajar mendengar dan memberikan respon.
3. Pelajar membentuk kumpulan.
3. Pelajar akan berbincang sesama ahli kumpulan, dan menulis
jawapan kad manila.
4. Pelajar membentangkan hasil perbincangan di hadapan
kelas.
|
1.Power point.
2. Klip lagu,
Kaedah perbincangan.
3.
Kaedah perbincangan.
4.
Power point, kaedah soal jawab dan perbincangan.
|
Penutup
(5 minit)
1. Guru meminta
pelajar mengulang kembali apa yang
telah dipelajari hari ini.
2. Guru meminta
pelajar membuat rumusan
mengenai apa yang telah dipelajari pada hari ini.
3. Guru seterusnya menyuruh pelajar membuat tugasan lanjutan, iaitu
membuat latihan di dalam buku teks, serta membaca apa yang akan dipelajari
pada masa akan datang.
|
1. Pelajar mengulang kembali apa yang telah dipelajari.
2. Pelajar merumuskan isi pembelajaraan yang telah dipelajari.
3. Pelajar membuat tugasan yang diminta oleh guru.
|
1.Kaedah perbincangan.
2. Kaedah ulangan.
|
TUGAS
LANJUTAN : 1. Guru memberi
latihan kepada pelajar.
2. Guru meminta pelajar membaca pelajaran
yang seterusnya.
PENILAIAN
KENDIRI :
CATATAN
PENYELIA :
