KESABARAN ABDULLAH BIN HUZAFAH AS-SAHMY

Membincangkan tentang kisah seorang sahabat Nabi, walaupun namanya kurang dikenali ramai tetapi kisah ketabahannya perlu dicontohi oleh umat agar semangat untuk mempertahankan keislaman dan keimanan dalam diri setiap orang tetap teguh waupun di uji dengan pelbagai cabaran, dugaan dan rintangan dalam mengekalkanya. Ketabahan Beliau dalam menegakkan pendiriannya terhadap Islam mampu mengalirkan air mata.

Beliau adalah Abdullah bin Huzafah Al-Sahmi, merupakan salah seorang sahabat yang paling lama memeluk Islam, pernah berhijrah Habsah kemudian Madinah di dalam menyampaikan risalah nabi kepada raja Kisra.

AURA SAHABAT RASULULLAH

Disebabkan imej Islam yang dibina oleh Rasulullah dan khalifah sebelumnya, terkenal di kalangan musuh-musuh Islam akan kehebatan dan keunikan generasi Islam di zaman itu khususnya para sahabat baginda Nabi s.a.w.

Apabila dimaklumkan kepada raja Roman, bahawa salah seorang dari tentera Islam yang berjaya ditawan adalah dari kalangan sahabat Rasulullah. Raja Roman amat gembira. Dia gembira kerana berpeluang untuk melihat sendiri susuk tubuh salah seorang dari sahabat nabi yang sering tersebar akan kehebatan dan keluarbiasaan mereka di waktu itu.

Raja roman dicatatkan mengarahkan sahabat tersebut dibawa ke hadapannya.

Raja meminta : "Adakah engkau sudi untuk keluar dari Islam (menjadi Nasrani)? Jika engkau lakukan itu, aku akan menganugerahkanmu sebahagian dari pemilikan harta yang dimiliku"

Abdullah menjawab :

لو أعطيتني جميع ما تملك وجميع ما تملك وجميع ملك العرب ما 

رجعت عن دين محمد طرفة عين

Ertinya : "Sekiranya engkau memberiku seluruh yang kamu miliki, bahkan jika seluruh yang dimiliki pemimpin arab, TIADALAH akan aku keluar dari agama yang dibawa Nabi Muhammad ini walau untuk jangka waktu sekelip mata"

Akibat dari penolakan itu, Raja Roman telah mengarahkan agar dibawa sebuah tempat azab yang dipenuhi minyak panas mendidih lalu dicampakkan seorang tawanan Muslim ke dalam, hingga kecut, terkeluar tulangnya dan masak dagingnya.

MENANGIS

Kemudian, diarahkan agar Abdullah pula dicampakkan ke dalamnya. Tatkala itu, pegawai raja melihat Abdullah menangis, lalu mereka dengan segera memaklumkan kepada raja akan hal tersebut.

Raja dan Roman dan pegawai mereka gembira kerana menjangka taktik mereka berjaya untuk mengoncang iman dan pendirian Abdullah yang sebelum ini menolak permintaan Raja.

Namun apabila ditanya semula permintaan yang sama (untuk murtad), jawapan yang sama tetap diberikan oleh Abdullah. Raja Rom merasa pelik dan bertanya sebab tangisannya.

Abdullah menjawab :

Ertinya : "Ia kerana jiwa ( nyawaku) yang hanya satu ini, sebentar lagi ia akan pergi maka aku menangis kerana mengenangkan betapa aku menginginkan sekiranya aku punyai banyak nyawa sebanyak rambutku ini maka bolehlah engkau lemparkan aku berkali-kali ke dalam api itu, aku ingin gunakan semuanya pada jalan Allah."

Bermakna, Abdullah sebenarnnya menangis bukan kerana takut, tetapi merasa terkilan hanya mempunyai satu nyawa di ketika itu, padahal dia sangat ingin untuk mempunyai lebih banyak nyawa dan tidak bimbang sama sekali mengharungi kematian asalkan ianya untuk Islam, biarpun kematian itu berkali-kali. Yang penting semua kematiannya syahid dan demi memperjuangkan Islam. MashaAllah.!

TERSENTAK

Apabila raja Rom mendengar jawapan Abdullah, dia menjadi amat kagum. Terfikir jika sebelum ini dia hanya mendengar kisah-kisah keajaiban para Sahabat Rasulullah, tetapi kali ini beliau menyaksikannya sendiri di hadapan matanya. Keadaan tersebut menjadikannya merubah pemikiran secara drastik lalu menawarkan Abdullah untuk dibebaskan dengan satu syarat.

Raja Rom mensyaratkan agar Abdullah Huzafah untuk mencium dahinya.

Abdullah bersetuju dengan syarat, semua tawanan Islam yang dianggarkan berjumlah sekitar 80 orang turut dibebaskan bersamanya.

Raja Rom bersetuju.

Apabila pulang ke Madinah, kisah pembebasan tersebut tersebar dan dimaklumkan kepada Umar Al-Khattab selaku khalifah ketika itu. Lalu Umar dengan gembira sambil berkata:

حق على كل مسلم أن يقبل رأس ابن حذافة وأنا أبدأ

Ertinya : Menjadi hak dan tanggungjawab setiap Muslim untuk mencium dahi (kepala) Ibn Huzafah, dan aku akan memulakannya.

FIKIR-FIKIRKAN LAH

Demikian sebuah kisah dari athar sahabat nabi, nilai kualiti iman yang amat mengkagumkan, walau ditawar dengan separuh harta Raja Rom, diugut dengan lontaran ke dalam api dan minyak mendidih, imannya tetap kental, teguh dan maha yakin dengan segala jenis pembalasan kebaikan akhirat. MashaAllah, betapa kerdilnya kita ini berbanding insan-insan didikan baginda nabi. 

Bengkel alam sekitar 2011 (RAS 11)

SEKALUNG PENGHARGAAN

KEPADA SEMUA YANG TERLIBAT DALAM MEMBERIKAN SUMBANGAN SAMADA DALAM BENTUK IDEA ATAU KEWANGAN, SOKONGAN YANG PADU SERTA KERJASAMA YANG ERAT BAGI MENJAYAKAN PROGRAM INI

                                        

                                               TERIMA KASIH

Ikhlas dari kami :

Pelajar—pelajar GGGB 4114

SAINS KEHIDUPAN DALAM PENDIDIKAN

Fakulti Pendidikan

Universiti Kebangsaan Malaysia

SESI 2011/2012

VIDEO CARTA ORGANISASI 

BENGKEL ALAM SEKITAR (RAS 2011)

                                   

KERTAS KERJA

BENGKEL RAKAN ALAM SEKITAR (RAS)

TARIKH

 13 MAC 2011 (AHAD)

TEMPAT

DEWAN BUDIMAN, UKM

ANJURAN

PELAJAR GGGB4114 SAINS KEHIDUPAN DALAM PENDIDIKAN

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

AHLI KUMPULAN

MUHD MAAWARDI BIN AHMAD A121489

MOHD AFFIQ BIN MOHD YUSOFF A121750

FARHAH ZAIDAH BINTI ABDUL RAHMAN A121707

NIK ZURIANI BINTI ZAKARIA A121665

PANG YI LING A121976

“ BUMI UNTUK SEMUA”

KERTAS KERJA

BENGKEL RAKAN ALAM SEKITAR 2011

KURSUS GGGB4114 SAINS KEHIDUPAN DALAM PENDIDIKAN

FAKULTI PENDIDIKAN

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

1.0       TUJUAN

Kertas cadangan ini disediakan untuk mendapat persetujuan kelulusan dan juga memohon bantuan kewangan daripada pihak Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia untuk menganjurkan Bengkel Rakan Alam Sekitar pada 13 Mac 2011 (Ahad) bertempat di Dewan Budiman, Universiti Kebangsaan Malaysia.

2.0        PENGENALAN / LATAR BELAKANG

Bengkel Rakan Alam Sekitar ini dirangka adalah sebagai satu syarat wajib kursus GGGB4114 Sains Kehidupan dalam Pendidikan. Bengkel Rakan Alam Sekitar merupakan satu program yang direkabentuk supaya mempunyai unsur-unsur pemantauan, pelaksanaan dan maklumbalas keberkesanan aktiviti oleh golongan remaja untuk membantu agensi-agensi kerajaan yang bertanggungjawab dalam membanteras kegiatan-kegiatan yang merosakkan atau mencemarkan alam sekitar. Bengkel Rakan Alam Sekitar ini merupakan pendekatan bijak di dalam mencegah aktiviti yang boleh merosakkan alam sekitar di mana komuniti akan menjadi ‘mata’ dan ‘telinga’ kepada agensi berkaitan dengan menyalurkan maklumat mengenai pencemaran atau kerosakan alam sekitar. Aktiviti kesedaran alam sekitar yang di jalankan di bawah Bengkel Rakan Alam Sekitar ini akan melibatkan komuniti remaja setempat sebagai penggerak utama program.

3.0       MISI

Bengkel Rakan Alam Sekitar berhasrat untuk membangunkan kesedaran dan menggerakkan golongan remaja dalam aktiviti pemuliharaan alam sekitar.

4.0       MATLAMAT

 Bengkel Rakan Alam Sekitar merupakan satu program yang direkabentuk supaya mempunyai unsur-unsur pemantauan, pelaksanaan dan maklumbalas keberkesanan aktiviti oleh golongan remaja untuk membantu agensi-agensi kerajaan yang bertanggungjawab dalam membanteras kegiatan-kegiatan yang merosakkan atau mencemarkan alam sekitar.

5.0      OBJEKTIF

5.1  Memberikan kesedaran alam sekitar di kalangan remaja melalui ceramah yang disampaikan.

5.2  Menanamkan rasa tanggungjawab dalam kalangan masyarakat untuk bertindak dan mengambil bahagian dalam menjaga alam sekitar yang dikongsi bersama melalui aktiviti yang dijalankan.

5.3  Melatih remaja berfikiran secara kritis dan kreatif berkenaan kelestarian yang seimbang dan konsep alam yang sihat.

5.4  Mengukur tahap kesedaran para remaja terhadap isu-isu berkaitan dengan alam sekitar seperti pencemaran alam sekitar serta pengurusan bahan buangan. (Soal Selidik)

6.0      TEMA

"BUMI UNTUK SEMUA"

7.0      ANJURAN

Pelajar kursus GGGB4114 Sains Kehidupan dalam Pendidikan,

Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia

8.0     TARIKH, MASA DAN TEMPAT

Program ini dicadangkan untuk diadakan pada :

Tarikh             : 13 Mac 2011 (Ahad)

Masa               : 8.00 pagi – 2.30 petang

Tempat            : Dewan Budiman, Universiti Kebangsaan Malaysia

9.0     CADANGAN PERASMI

 

Perasmian Pembukaan

Wan Khadijah Haji Masrah

Yang DiPertua Pertubuhan Ibu Tunggal Rangkaian Hati (PITRAH)

            Perasmian Penutup

            Muhd Maawardi bin Ahmad

            Ketua Pengarah Bengkel Rakan Alam Sekitar 2011

10.0     SASARAN PESERTA

Golongan remaja berumur 11 tahun – 17 tahun di Pertubuhan Ibu Tunggal Rangkaian Hati (PITRAH), Hulu Langat. Rationalnya ialah kerana golongan remaja seharusnya diberikan pendedahan dan penekanan berkenaan kepentingan penjagaan alam sekitar supaya di masa hadapan mereka akan lebih berhati-hati dan peka dalam setiap perlakuan yang melibatkan alam sekitar.

11.0     PENGLIBATAN PESERTA

            Urusetia: 5 orang

            Pensyarah Pembimbing: 1 orang

            Wakil dari Pertubuhan Ibu Tunggal Rangkaian Hati (PITRAH): 3 orang

            Peserta: 40 orang pelajar dari PITRAH, Hulu Langat

Penceramah Jemputan dari Lestari, UKM : 1 orang

12.0     STRUKTUR ORGANISASI

Rujuk Lampiran A

13.0    TENTATIF PROGRAM

Rujuk Lampiran B

14.0     PERINCIAN PROGRAM

Rujuk Lampiran C

15.0     BELANJAWAN

Rujuk Lampiran D

16.0     PEJABAT URUSAN

Sebarang maklumat lanjut, penerangan, pertanyaan, sumbangan dan urusan serta surat menyurat, sila hubungi :

Ketua Pengarah

                                               Bengkel Rakan Alam Sekitar

                        019-6490304

(MUHD MAAWARDI BIN AHMAD)

17.0      PENUTUP

Kami berharap program ini mendapat perhatian dan pertimbangan serta kerjasama yang sewajarnya dari pihak Fakulti Pendidikan khususnya agar segala perancangan yang diatur dapat dilaksanakan dengan lancar dan jayanya. Kami juga berharap agar mendapat bantuan kewangan bagi melancarkan program ini dilaksanakan bagi mencapai matlamat dan objektif yang telah digariskan. Segala jasa baik dan sokongan yang diberikan amatlah dihargai dan didahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian.

            Disediakan oleh,

           

           

....................................................................

(MOHD AFFIQ BIN MOHD YUSOFF )

Setiausaha,

Program Bengkel Alam Sekitar 2011 (RAS 2011)

Universiti Kebangsaan Malaysia.

No tel: 013-3104381

                       

Disokong oleh,

           

           

................................................................

(MUHD MAAWARDI BIN AHMAD)

Ketua Pengarah,

Bengkel Rakan Alam Sekitar 2011 (RAS 2011)

Universiti Kebangsaan Malaysia.

No tel: 019-6490304

Disahkan Oleh,          

           

.................................................................................................................

( PROF. MADYA. DR. RUHIZAN BINTI MUHAMMAD YASIN )

Penyelia Sains Kehidupan Dalam Pendidikan,

Fakulti Pendidikan,

Universiti Kebangsaan Malaysia.


LAMPIRAN A

CARTA ORGANISASI BENGKEL RAS 2011

Penaung

Prof. Dr. Lilia Halim

Dekan Fakulti Pendidikan

Penasihat

Prof.Madya.Dr Ruhizan Bt Mohammad Yasin

Pensyarah Fakulti Pendidikan

Ketua Pengarah

Muhd Maawardi Bin Ahmad/A121489

Thn 3/FPEND/0196490304

Timbalan Ketua Pengarah

Farhah Zaidah Binti Abdul Rahman/A121707

Thn 3/FPEND/0133156097

Setiausaha

Mohd Affiq Bin Mohd Yusoff/A121750

Thn 3/FPEND/0133104381

Bendahari

Pang Yi Ling/A121976

Thn 3/FPEND/0127502117

Pengarah Program                           : Nik Zuriani Binti Zakaria/A121665/FPEND/3

Pengarah Program II           : Faizol Bin Awang/A121790/FPEND/3

Pengarah Protokol               : Nadiah Binti Sheikh Abd Kadir/A121846/FPEND/3

Pengarah Teknikal                           : Mohd Hasrul Hafizan Bin Omar/A121850/FPEND/3

Pengarah Pemasaran           : Norliyana Anas/A121462/FPEND/3

Pengarah Publisiti                : Fatimatul Zaharah Binti Zakaria/A121695/FPEND/3

Pengarah  Tugas² Khas        : Nurul Farah Binti Abd Wahab/A121848/FPEND/3

Pengarah  Cenderamata      : Chow Ying Xin/A122203/FPEND/3

Pengarah  Jamuan                : Nooratiqah Binti Mohd Aseri/A121640/FPEND/3

Pengarah  Pengangkutan     : See Kae Wen/A121718/FPEND/3

Pengarah Keselamatan         : Syarifah Farahana Bt Syed Idrus/A121700/FPEND/3

                                                                                                                LAMPIRAN B

TENTATIF BENGKEL RAKAN ALAM SEKITAR 2011

TARIKH DAN MASA

PERKARA

13 Mac 2011 (Ahad) 7.00 pagi 8.00 pagi 8.15 pagi 8.30 pagi 8.40 pagi 9.00 pagi 9.30 pagi 10.30 pagi 10.45 pagi 12.00 t/hari 1.00 t/hari 1.15 t/hari 1.30 t/hari 1.40 t/hari 1.50 t/hari 2.15 petang 2.30 petang

Berkumpul di Fakulti Pendidikan Ketibaan peserta dari PITRAH – dijemput oleh pihak penganjur Pendaftaran Bacaan doa, Ucapan dan Perasmian Persembahan khas dari peserta PITRAH Edaran soal selidik Kesedaran Alam Sekitar dan Minum pagi Bengkel Kesedaran Alam Sekitar oleh Penceramah Jemputan dari Lestari, UKM. Penyampaian cenderamata kepada Penceramah LDK 1 – Aktiviti 1: Ice Breaking (Pembahagian Kumpulan) LDK 1 – Aktiviti 2: Pulau Idaman Pembentangan LDK 1 LDK 2 – Bumi Tercinta Rumusan Bengkel Rakan Alam Sekitar Edaran soal selidik Keberkesanan aktiviti Penutup dan penyampaian hadiah Sesi bergambar Jamuan Bersurai Solat jemaah di Masjid UKM

            LAMPIRAN C

BENGKEL KESEDARAN ALAM SEKITAR

Tajuk: Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama

Skop: Jenis, Faktor, Kesan Pencemaran dan Pemuliharaan, Kepentingan Alam Sekitar

Penceramah: Penceramah dari Institut Alam Sekitar dan Pembangunan (LESTARI), UKM

PERINCIAN MODUL LATIHAN DALAM KUMPULAN (LDK)

BENGKEL RAKAN ALAM SEKITAR

Peserta seramai 40 orang akan dibahagikan kepada empat (4) kumpulan yang terdiri daripada 10 orang peserta dan seorang fasilitator.

BIL	MODUL	ALATAN	LAIN-LAIN
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2.	LDK 1 : Ice Breaking Aktiviti 1 Modul : Mencari Keluarga Objektif: Mengurangkan rasa malu Menambah kemesraan dikalangan peserta. Mempercepatkan interaksi antara peserta. Mewujudkan semangat perpaduan Langkah : Peserta diberikan satu kad dan mereka tidak dibenarkan melihat apa yang tertulis pada kad sehingga diberitahu oleh fasilitator. Sesudah melihat apa yang tertulis pada kad itu, mereka tidak dibenarkan memberitahu sesiapa. Mereka diberikan 10 minit bagi mencari ahli keluarga mereka tanpa bercakap. Cuma dibenarkan mengeluarkan suara secara perlahan atapun sekadar bergerak bagi menunjukkan isyarat yang mewakili apa yang tertulis pada kad itu. Sesudah dapat mencari ahli-ahli dalam kumpulan masing-masing, mereka dikehendaki saling berkenalan dalam kumpulan itu. Fasilitator membuat rumusan hasil daripada maklum balas peserta : • Kita perlu memulakan komunikasi sama ada secara lisan ataupun tanpa lisan. • Persahabatan selalunya bermula dengan cirri-ciri persamaan. Aktiviti 2 Modul : Pulau Idaman Objektif : Mendedahkan peserta kepada alam sekitar. Melatih pemikiran peserta berfikir secara kritis dan kreatif untuk membina sebuah pulau yang mempunyai kelestarian yang seimbang. Memupuk komunikasi dua hala antara peserta dalam berkongsi maklumat sesama ahli dalam kumpulan tentang konsep alam yang sihat. Langkah : Fasi akan membacakan cerita yang diarahkan. Semua peserta diminta membuat lakaran berdasarkan arahan fasi. Cerita : “Man, kau dating sini nak tidur ke nak study ?”. “Aku memang style nie, mula-mula tidur, lepas tu baru study.” Begitulah suasana Samad dan rakannya yang baru mula menumpukan study kerana exam yang sudah dekat, di sebuah pulau yang agak jauh dari rumah mereka. Pulau tersebut menjadi pilihan lantaran suasananya indah dan permai dengan pembangunan yang menggagumkan. Selesai mereka berceloteh, mereka meneruskan study mereka. “Bedegum !!!! Begedum !!!! Peng !!! Peng !!!!” Kedengaran bunyi letupan yang dahsyat di sana-sini. “Woi, lari woi !”. “Selamatkan diri masing-masing…”. “Masuk ke bilik rahsia dekat sini, cepat……”, jerit Man kepada kawan-kawannya. Mereka bergegas masuk ke dalam bilik rahsia tersebut dan bersembunyi beberapa ketika…..Selamat…..Panas…..Sunyi…. “Keriok……”, kedengaran bilik bawah tanah dibuka oleh seseorang dan kesemua sahabat ini keluar dari situ sambil memerhatikan dunia yang sudah berubah menjadi padang jarak padang terkukur. Di sana-sini mayat bergelimpangan di bawah runtuhan bangunan. “Samad, bot kita dah musnah la….Macam mana nak balik nie ???”, pekik Murad. “Apa..!!!!”, kata mereka serentak. “ Tidak….Tidak…Aku nak balik jugak…..Mama nak balik.”, pekik Man. “Woi, diam la budak”, jerit Murad. “Ish….Macam mana nak buat nie…”, kata si Samad. Keadaan menjadi tidak terkawal setelah mengetahui mereka kehilangan kenderaan untuk pulang. Mahu tidak mahu, mereka perlu menyusun satu tindakan bagaimana hendak meneruskan hidup di pulau ini. Mereka terpaksa membangunkan kembali pulau tersebut dengan menggunakan duit dan bekalan yang mereka ada, iaitu RM 100,000 hasil simpanan bersama atau mereka mencipta sebuah bot lalu berangkat pulang ke rumah masing-masing meninggalkan mayat-mayat dan pulau tersebut tanpa ada sedikitpun rasa tanggungjawab.	-Kad -Kertas Mahjong - Marker pen	-Ajk program -Fasilitator
BIL	MODUL	ALATAN	LAIN-LAIN
1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6.	LDK 2 : Modul: Bumi tercinta. Objektif : Menambahkan kemahiran peserta untuk mempertahankan hujahnya. Menanamkan sifat tanggungjawab peserta untuk memelihara maruah kumpulannya. Langkah : Masih menggunakan bahan Modul 1 (lakaran pembangunan pulau idaman). Setiap kumpulan dipecahkan kepada 2 kumpulan kecil (A dan B). Kumpulan A: Strategi. Kumpulan B: Perancang. Tugas strategi adalah untuk merangka soalan berdasarkan kelemahan lakaran pembangunan pulau kumpulan lain dan akan berhujah dengan kumpulan perancang dari kumpulan lain. Manakala tugas perancang adalah sebagai pertahanan untuk mematahkan soalan dan hujuh daripada kumpulan strategi (kumpulan yang berbeza). Setiap ahli akan dibekalkan dengan duit kertas sebagai maruah kumpulan. Mana-mana kumpulan atau ahli samada dari kumpulan strategi maupun perancang yang tewas berhujah akan menyerahkan maruah kumpulannya.	-Duit kertas	-Ajk Program -Fasilitator

LAMPIRAN D

ANGGARAN BELANJAWAN BENGKEL RAKAN ALAM SEKITAR 2011

PENDAPATAN                                                                                                      RM

Sumbangan FPEND                                                                                                   500

Sumbangan Luar                                                                                                         500

_____________________________________________________________________

JUMLAH                                                                                                                 1000 _____________________________________________________________________

PERBELANJAAN                                                                                                  RM  

PUBLISITI

-          Kain rentang                                                                                                   100

LOGISTIK

-          Alatan LDK                                                                                                    100

HADIAH

-          Aktiviti LDK                                                                                                  200

CENDERAMATA

-          Perasmi                                                                                                              50

-          Penceramah                                                                                                       50

-          Wakil Universiti                                                                                                50

-          Sijil                                                                                                                    30

JAMUAN (MINUM PAGI, MAKAN TENGAH HARI)

-          Urusetia (5 orang x RM8)                                                                                 40     

-          VIP (5 orang x RM 11)                                                                                     60

-          Peserta (40 orang x RM8)                                                                               320

_____________________________________________________________________

JUMLAH KESELURUHAN                                                                                1000